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摘要:
酶工程是生物技术专业的主干课,其教学的好坏在一定程度上影响到学生的专业知识结构,进而影响到毕业生的质量。因此,做好酶工程课程的教学工作,是培养合格本科生物技术人员的重要环节。以下笔者结合自己的教学经验谈谈如何做好酶工程的教学工作。
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蛋白质工程
生物技术
教学方法
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 酶工程教学思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教学思考 酶工程 生物技术专业 专业知识结构 教学工作 技术人员 教学经验 主干课
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鹏 7 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学思考
酶工程
生物技术专业
专业知识结构
教学工作
技术人员
教学经验
主干课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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