医学院校酶工程教学改革与实践初探

• 作者: 刘孝龙 杜鹃 范新炯
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 生物学
• 关键词: 酶工程 教学改革 生物技术
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 875-877
• 页数: 3页
• 分类号: Q814
• 字数: 2548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.11.05

摘要

酶工程是一门研究生物催化、生物转化过程中共性科学问题及工程技术问题的专业核心课程。随着生物技术的迅速发展，酶工程理论知识和实验技术不断更新。文章针对医学院校酶工程课程教学过程中存在的问题，尝试合理选用教材，及时更新教学内容，穿插新进展，采用混合式教学模式，加强实验课教学，建立多元化考核评价方式等改革。通过理论实践相结合的方式激发了学生对课程的主动性，提高了学生的专业技能，为相关教学工作的开展提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鹃	安徽医科大学基础医学院	45	166	7.0	11.0
2	刘孝龙	安徽医科大学基础医学院	4	6	2.0	2.0
3	范新炯	安徽医科大学基础医学院	4	6	2.0	2.0