培养学生“数感”的策略

• 作者: 孔菊芬
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 现实生活 新课程 感受体验 相对大小 思维过程 感悟能力 体育比赛 课程标准 整体平均 菊芬
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】新课程实施以来,经常能听到"数感"一词,笔者经过几年的实际教学与听课学习,有一些小案例,记录如下:案例一:联系生活,建立数感现实生活是数学的源泉。教学中,要充分利用学生身边的素