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摘要:
在作文教学中,批改是最令人头痛的事,教师费力费时,学生却收效甚微,真有一种得不偿失的感觉。那么,怎样走出这片沼泽,轻装前进呢?我认为应从以下几方面入手。
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互批
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写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走出误区 轻装前行——谈谈作文批改
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文批改 误区 作文教学 教师 学生
年,卷(期) xdywzxjxyj_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.34
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1 吕艳波 4 4 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文批改
误区
作文教学
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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