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摘要:
高师语文教学论课程在不当的运作方式和异常因素的侵染之下,容易患上教学疾病.文章探讨了高师语文教学论课程常见的教学疾病,并提出相应的防治措施.
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文献信息
篇名 高师语文教学论课程的病理学分析
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 语文教学论 高师 教学疾病 病理学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G65
字数 5203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.09.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁利芬 9 27 4.0 5.0
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1982(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学论
高师
教学疾病
病理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导