浅谈课堂教学中学生资源的捕捉与利用

• 作者: 斯乐超
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生资源 捕捉 利用
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.020

摘要

新课程的实施,需要教师积极捕捉并利用各种资源.学生是珍贵的教学资源,教师在课堂教学中应当适时地捕捉并利用这一资源,以提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯乐超		1	0	0.0	0.0