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摘要:
目前,许多幼儿园班级规模较大。教师在集体活动中很难对幼儿进行个别指导.幼儿不可能按自己的兴趣、爱好、能力来选择活动内容、时间、方式和合作伙伴。“区域活动”作为一种新型的教育活动,可弥补这一不足,为幼儿提供一个较自由的发展空间。在“区域活动”中每个幼儿可根据教师提供的材料,按照自己的需要、方式去选择活动,有共同兴趣、爱好的幼儿聚集在一个小组进行活动,发展他们丰富的想像力和创造力。因此,“区域活动”是培养幼儿主动探索习惯的良好方式。
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篇名 幼儿园区域活动浅谈
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 区域活动 幼儿园 班级规模 个别指导 集体活动 活动内容 合作伙伴 教育活动
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G612
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1 林爱萍 石狮市祥芝中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
幼儿园
班级规模
个别指导
集体活动
活动内容
合作伙伴
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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