要作一点理性思考

• 作者: 于漪
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 文学
• 关键词: 景物描写 暴雨 引导学生 相结合 理性思考 祥子 人物刻画
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: H193
• 语种: 中文

摘要

学习《在烈日和暴雨下》,通过阅读、圈画、朗读重点描写段落,学生对文中细致描写景物的特点有所理解,但怎样把景物描写与人物刻画天衣无缝地结合起来,学生未认真思考.于是就烈日、暴雨描写与主人公心理、神态刻画相结合,