发展性课程评价在高校课程评价中的运用

• 作者: 王惠
• 来源期刊: 黑龙江教育(高教研究与评估版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校课程评价 发展性课程评价 运用
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.03.035

摘要

高校课程评价有其自身独有的特性,随着时代的发展,已有的高校课程评价模式中存在的问题逐渐显现,而发展性课程评价是在立足本国,借鉴他国基础上产生的全新的评价体系,对我国高校课程评价工作具有指导作用.文章从发展性课程评价入手,在对其及我国高校课程评价现状进行简介的基础上,就发展性课程评价在高校课程评价中的运用加以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠		9	88	4.0	9.0