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摘要:
信息时代现代教育媒体进入教育教学领域,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响.对高校而言,高校教师具备教育技术素养,以提高学生学习的兴趣,优化教学效果,促进培养学生的综合素质是当前关键问题之所在.本文在探讨高校教师应具备怎样的教育技术素养的同时,就如何培养高校教师的教育技术素养,从现代教育技术的高度宣传,培养教师的教育技术态度,培养教师的教育技术媒体操作能力,促进运用教育技术媒体等方面做了重点分析.
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高校教师教育技术素养的内涵及构成
教育技术素养
教师
内涵
论高校教师的教育教学素养
高校教师
教育教学素养
因素
高校教师信息素养的内涵及其培养途径
信息素养
信息技术
内涵
培养途径
培训内容
浅析信息化环境下高校教师信息素养的培养
信息化环境
高校教师
信息素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高校教师教育技术素养的培养
来源期刊 商情·经济理论研究 学科
关键词 高校教师 教育技术 素养 培养
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易四兰 1 0 0.0 0.0
2 巢时刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
教育技术
素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
商情·经济理论研究
月刊
1673-4041
13-1370/F
北京市丰台区六里桥北里5号院水利报社内07室
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