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生活化情境创设让课堂灵动起来
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摘要：
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让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
运用生活化与情境化的策略使小学数学课堂灵动起来
生活化
情境化
兴趣
欲望
渗透
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
动起来,让课堂更精彩
多媒体授课
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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