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摘要:
数学建模教学是培养学生数学素质的重要环节,了解掌握并应用数学建模的思想和方法是当代大学生必须具备的素质.教学建模的广泛开展为高校数学教学在教学指导思想、教学方法和手段以及教学指导原则等方面的改革提供了很好的思路.
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用数学建模教育活动推动高校数学教学改革
数学教学
建模教育活动
高校教育
教学改革
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文献信息
篇名 用数学建模教育活动推动高校数学教学改革
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 数学
关键词 数学建模 数学教学 改革
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 数理教学实践
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 O14
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏有慧 徐州工程学院教学与物理科学学院 26 65 5.0 7.0
2 姜英姿 徐州工程学院教学与物理科学学院 33 54 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州教育学院学报
季刊
1008-6625
32-1553/G4
大16开
江苏省徐州市南郊徐州工程学院原来园校区第二教学楼
1986
chi
出版文献量(篇)
2301
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1
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23
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