英汉对比在非英语专业英语教学中的调查与分析

• 作者: 夏宏钟 蒋华
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英汉语言对比教学 对比语言学 文化教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

本文首先分析了英汉语言对比教学在大学英语教学中的现状，然后通过对四川理工学院非英语专业二年级本科生的一次实验的数据分析，具体阐述了英汉语言对比教学在大学英语教学中的作用，并提出了目前大学英语教学应该重视英汉对比教学，切实将其纳入课程建设等一些有创见性的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏宏钟	四川理工学院外文系	43	117	6.0	9.0
2	蒋华	四川理工学院外文系	9	19	3.0	4.0