讲解贵在让学生悦纳

• 作者: 张秉毅 徐静松
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 讲解 现代教学观 与时俱进 教学模式 教学过程 满堂灌 意味
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

讲解，是一个蒙冤的概念。 当下，一涉及讲解似乎就意味着满堂灌，意味着未体现以学生为主体的现代教学观，意味着固守旧的教学模式而未能与时俱进，使学生处于被动的接受地位等等，于是讲解就这样被误解被歪曲得面目全非，可怜兮兮地蜷缩在教学过程中显得名不顺而言不顺，很不堂皇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秉毅		6	2	1.0	1.0
2	徐静松		2	0	0.0	0.0