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摘要:
对医学生物化学教学的现状进行了分析,训析了影响学生学习医学生物化学课程的若干因素,尝试在医学生物化学教学中改变传统的"以教师为中心"的教学模式,并从建构主义学习理论及与该理论相适应的建构主义教学模式入手,探索新的医学生物化学教学模式.
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文献信息
篇名 基于建构主义学习理论的医学生物化学教学模式探索
来源期刊 现代农业科学 学科 教育
关键词 医学生物化学 建构主义学习理论 教学模式
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘建华 6 12 2.0 3.0
2 姚裕群 2 0 0.0 0.0
3 杨剑萍 3 42 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生物化学
建构主义学习理论
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科学
月刊
1005-4650
42-1775/S
大16开
武汉国家农业科技园区明泽丽湾6栋402室
38-185
1994
chi
出版文献量(篇)
1767
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5471
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