例说STS教育思想在化学课堂教学中的运用

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学方程式 学生 教育思想 实际问题 实践证明 相结合 学科教学 碘酸钾 运用 教学内容
• 年，卷（期）: 2008,（Z2）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

实践证明,在学科教学中运用STS教育思想,能有效提高学生的学习效果.所谓STS教育思想,即将学科教学内容与科学、技术、社会相结合,让学生回归生活,关注社会,感受所学的学科给人类生产、生活和社会发展带来的变化,并能用所学知识和技能解决一些简单的实际问题,体验学习的乐趣,使学生的情感态度