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摘要:
研究认为幼儿艺体教育专业应以基础课程群和发展课程群为架构,突出艺术与体育体教育的在幼儿教育中的作用,充分体现幼儿教师培养的特点,实现基础理论课、专业主干课、实践活动课、选修课的有机结合,发挥艺术与体育教育的整体育人功能.
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文献信息
篇名 构建学前教育专业艺体综合课程体系的研究
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 学前教育专业 艺体教育 课程体系
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 前沿实践
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3583字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟国荣 13 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
艺体教育
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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