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摘要:
C语言程序是学习和掌握计算机技术的基础课程,如何改革该课程教学,提高教学质量,一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析入手,总结、剖析了我院的C语言程序课堂教学中存在的问题,并结合实际提出的一些建议,以期对教学改革有所意义。
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文献信息
篇名 C语言程序教学的问卷调查分析与教学改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 实践课程 问卷调查 教学方法
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 徐州师范大学计算机科学与技术学院 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践课程
问卷调查
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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