黄尚喜：多元对话：班级德育创新的重要途径

• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元对话 德育创新 班级 多元社会 传统德育 交流 独白 师生
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

多元社会要求对话和沟通，对话正逐渐成为人们的一种生存状态。传统德育中虽然也有对话，但更多的是独自；或者说，虽有形式上的对话，但实质仍是独白。师生间、亲子间的交流往往产生不了良好的德畜曲里由干堂生不原甫不舍管与教师、家长讲行直正的对话，他们便倾向于寻求与同学、朋友的交流，