作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于学生发展的数学核心素养
小学数学
核心素养
数感
以学定教,关注学生发展
以学定教
关注发展
教学顺序
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关注学生发展 使学生享受数学
来源期刊 科教探索 学科 教育
关键词 数学 学生 发展 享受
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
学生
发展
享受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教探索
月刊
1009-5241
CN 22-1273/C
吉林省长春市自由大路10号
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导