民族振兴与大学语文教材编写

• 作者: 张国强 童自樟
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学语文 教材 教学目的 振兴
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: H319.4
• 字数: 4405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.04.023

摘要

大学语文课程改革的重要环节是教材编写,但由于专家学者对该课程教学目的各持己见,无法统一,使得各种相关教材泛滥.本文结合对大学语文教材的现状分析,提出将党的十七大报告中提到的民族振兴作为大学语文的教学目的,从四个方面来改进大学语文教材编写工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国强	成都理工大学工程技术学院基础部	4	6	1.0	2.0
2	童自樟	成都理工大学工程技术学院基础部	1	1	1.0	1.0