我们的教育教学到底适应谁——评“公开课”

• 作者: 刘本剑
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课教学 教育教学 教育适应 学生 个人 教师 个性
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（11）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

“应该使一个人的教育适应他这个人，而不是要去适应他本身以外的东西。”目前，我们许多教师的教育教学特别是公开课教学适应的不是学生，而是为适应学生本人以外的东西。我们许多教师在公开课上玩花样、作秀、做假，使原本适应学生的公开课教学成了“目中无人”的教学，学生在公开课上不再是具体的有个性的人、有生命的个体，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘本剑		15	70	5.0	8.0