灵活批改 全面评价——小学数学作业批改的几点尝试

• 作者: 万小琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业批改 小学数学 学生全面发展 评价 教学过程 数学老师 学习状况 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

作业批改是小学数学老师在教学过程中的一个重要组成部分，能帮助老师检查教学效果。了解学生的学习状况，为教师调整和改进教学提供充足的反馈信息.新课程下如何通过作业批改来了解学生的学习状况，激发学生的积极性。从而促使学生全面发展呢？我觉得可以从以下几个方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万小琴		1	0	0.0	0.0