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研究性教学与大学生创新能力的培养
研究性教学与大学生创新能力的培养
作者:
赵风
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
研究性教学
创新能力
摘要:
培养创新型人才是高等教育的重要任务之一,而实施研究性教学是实现这一目标的有效途径。当前高校如何在明确研究性教学的内涵和特点的基础之上,探索与实践相适应的具体模式实施研究性教学,激发大学生自主学习的愿望,培养大学生主动学习、创造性学习的能力,从而培养大学生的创新能力,是目前教学改革过程中致力实现的目标。
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文献信息
篇名
研究性教学与大学生创新能力的培养
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
教学改革
研究性教学
创新能力
年,卷(期)
2008,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵风
扬州大学管理学院
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83
6.0
9.0
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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