学生内部学习动机的激发

• 作者: 张伍妹
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内部学习动机 激发 学习方式
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2008.06.006

摘要

内部学习动机是学生对学习本身的一种内在兴趣.文章从创设问题情境,帮助学生正确认识自我,训练学生对学习结果作出积极的现实的归因,利用学习动机的迁移,创造中等水平焦虑的学习气氛五方面讨论激发学生内部学习动机的方法.旨在转变学生被动接受的学习方式,实现学生真正意义上的自主学习、探究学习和合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伍妹		4	10	2.0	3.0