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范梅南的现象学教育学近几年在中国掀起了一股研究的热潮,国内学者从不同角度研究了现象学教育学是什么,现象学教育学的基本理念及现象学教育学对中国教育的启示。
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文献信息
篇名 范梅南现象学教育学研究述评
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 范梅南 现象学教育学 基本理念 启示
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹海燕 华南师范大学教育科学学院 7 10 2.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
范梅南
现象学教育学
基本理念
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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