班主任全面发展与角色转换

• 作者: 刘喜华 杨萍
• 来源期刊: 中国体卫艺教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G625

摘要

众所周知,班级管理是学校管理的重要组成部分,班主任则是班集体的教育者和组织者,是学校的骨干力量和学校领导的得力助手。班级管理的效果很大程度取决于班主任工作的好坏,即便是一个很差,很乱的班,通过班主任的有效治理、教育得法,可以在短期内扭转过来,开创班级管理的新局面,为学校的管

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍		2	0	0.0	0.0
2	刘喜华		2	0	0.0	0.0