让花语在古诗教学之路上绽放——以《渭城曲》和《别董大》为例浅谈古诗教学

• 作者: 赵洁
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 诗题入手 补充材料 理解诗意 体验情感 鉴赏阅读 提高素养
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.13.014

摘要

古诗在语文教学中占据着重要的地位,我们要通过古诗学习,帮助学生归纳、积累学习的方法,培养学生独立阅读古诗的能力,提高学生的文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洁		8	2	1.0	1.0