浅谈小学语文古诗教学探究

• 作者: 赵欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 古诗教学 教法研究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国的古诗词凝聚着古代人民的勤劳智慧、文化修养、自然风光……进而形成一种伟大的中华文化底蕴.承载、传诵着几千年中华民族的伟大精神风貌,不断地哺育着中华儿女的成长,形成了我们伟大祖国的文化命脉.如何把古诗教学水平提高到一个新的程度上来,让学生从小就热爱古诗学习,激发学生学习古诗词的积极性,引导学生努力学习古诗,继承传统文化和精神文明,充分开发和利用古诗词的人文内涵及审美价值,这是一个重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵欣	吉林省扶余市蔡家沟镇中心小学	1	0	0.0	0.0