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摘要:
网络环境下对人类学习方式的变革具有深刻影响,把网络技术与课程教学整合起来构建新的教学模式,促进学生的学习.
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网络环境下"数学实验"教学模式的研究
网络技术
课程整合
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网络环境下小学数学教学模式创新对策
网络环境
小学数学
教学模式
创新
对策
网络环境下"数学实验"教学模式的研究
网络技术
课程整合
数学实验
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于网络环境的数学教学模式
来源期刊 广西质量监督导报 学科 教育
关键词 网络技术 教学特点 教师角色
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 119,121
页数 2页 分类号 G72
字数 2131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6310.2008.04.067
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2002(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
教学特点
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西质量监督导报
月刊
1009-6310
45-1223/T
大16开
广西南宁市东葛路24-8号凯丰大厦C单元10楼
1995
chi
出版文献量(篇)
11342
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