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摘要:
【正】一、校园新童谣创作提倡的背景及原因2001年,《少年儿童研究》杂志在其第一、二期合刊刊登了《新校园童谣31则》,这31首产自校园的新童谣——或者说顺口溜、打油诗给社会观念带来了巨大的震荡,这是"另类童谣"面世的始作俑者。其实在这之前,类似的"校园新童谣"早已在
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民间童谣
幼儿
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解读“校园新童谣”创作
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 儿童文学作家 现代儿童 文艺形式 民间口头文学 读者群体 口耳相传 舞台演出 社会环境 德育教育 教育工作者
年,卷(期) 2008,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 I207.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娟 新疆克拉玛依广播电视大学培训中心 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学作家
现代儿童
文艺形式
民间口头文学
读者群体
口耳相传
舞台演出
社会环境
德育教育
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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0
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