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摘要:
在外科学教学中应用标准化患者进行教学,具有简便、科学,实用、有效的优点.它使外科教学更直观、更生动、更科学.有利于改善临床技能教学和传统考核方法,提高教学质量和评估水平,有利于实用型人才的培养.
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临床教学
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数码相机
医疗
教学
科研
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文献信息
篇名 在外科教学中应用标准化患者的作用和效果
来源期刊 中国医药指南 学科 教育
关键词 外科学 标准化患者 教学
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 医学教学专题
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2008.18.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐全 21 16 3.0 3.0
2 江领群 20 41 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
外科学
标准化患者
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药指南
旬刊
1671-8194
11-4856/R
大16开
北京朝阳区东三环中路55号富力城双子座B座902室
82-226
2003
chi
出版文献量(篇)
124639
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57
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353459
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