作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
幂平均牛顿法求解方程的重根
幂平均牛顿法
多重根
收敛的阶
渐近误差常数
新课改下小学语文识字教学漫谈
新课改
小学语文
识字教学
小学语文阅读教学方法漫谈
小学语文
阅读
读写教学
情境
群文
表演
集体朗读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 漫谈小学解方程方法的教学
来源期刊 小学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G62
字数 5226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2008.22.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾志能 32 35 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (14)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导