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摘要:
在多年的习作教学中,我发现作文思维上的障碍是感到“难写”和作文质量低下的重要原因。
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文献信息
篇名 小学生习作思维质量低的成因分析及对策
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 思维质量 学生习作 成因 习作教学 作文质量 作文思维
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅宝青 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维质量
学生习作
成因
习作教学
作文质量
作文思维
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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