小学语文课堂现状的思考

• 作者: 李陆菲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 现状 小学 学生 老师
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

每次语文课堂教学，我们总希望全班学生都能在老师的引领带动下思维活跃，情绪高涨，人人参与，尽可能让每个学生都体会到成功的喜悦，但每次课堂总有部分受了冷落的学生，这种现象是怎么造成的呢？该怎么引导这部分学生呢？本文将结合实践进行论述。

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