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摘要:
网络语言研究发展十年,在语言学、社会学、心理学、教育学等领域都取得了一定成就,主要集中在:收集整理网络用语;确定了网络语言的含义、性质,并对它的形成基础、组成和特征深入分析;网络语言对传统语文教学和中小学生的影响;对网络语言是否需要规范的争议及发展趋势的预测.
内容分析
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文献信息
篇名 网络语言研究十年观
来源期刊 教师 学科 文学
关键词 网络语言 网络语言研究 影响
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 H1
字数 5602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐虹 9 21 2.0 4.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络语言
网络语言研究
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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