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摘要:
根据国内一些高校教育学专业的培养目标要求,优化高校教育学专业的课堂教学应该充分考虑以下几个方面的问题:课程设计、人际支持、教学手段、课堂教学理论与实践的统一、课堂教学改革的理论基础。
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文献信息
篇名 优化高校教育学专业课堂教学的策略分析
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 优化 高校教育学专业 课堂教学 策略
年,卷(期) 2008,(A02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世红 黑龙江大学教育学院 36 64 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
优化
高校教育学专业
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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