精心预设先行 动态生成同步

• 作者: 李静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 同步 课堂教学 学生学习 教学内容 教学机智 “预设” 生成性
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

预设，是教师在对教学内容的深层次理解和对学生学习时的思维状况认真分析的前提下，对课堂教学如何展开提前进行的思考与设计，预设是必要的，凡事预则立，不预则废。课堂是一个动态生成的过程，具有丰富性和生成性。实际的课堂也确实会出现难以预料的因素，这就需要教师凭借教学机智去艺术应对。只有充分的“预设”才能灵活地捕捉、调控生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	河南漯河源汇区许慎小学分校	6	1	1.0	1.0