浅谈高师音乐教育专业学生应具备的基础能力

• 作者: 于海印
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 音乐教育专业 学生 基础能力
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教育人才
• 页码范围: 93,64
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 1818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.08.043

摘要

面对21世纪对于基础音乐教育师资的需求,和对我国高师音乐教育现状的分析,针对高师音乐教育专业学生毕业后的主要面向,对其基础能力的培养,主要体现在键盘乐器的即兴伴奏能力、声乐演唱能力,舞蹈编排能力,电子音乐的制作能力、教学的科学研究能力等不同方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海印	河北大学艺术学院	2	1	1.0	1.0