试论阅读教学中的自主阅读策略

• 作者: 韩勇
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 自主阅读 阅读策略
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 中等教育
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 5836字
• 语种: 中文

摘要

阅读策略是衡量学生阅读水平的重要标志,也是阅读能力的关键因素.自主阅读正是抓住这一"着力点",尊重学生"自我",在教师指导下帮助学生运用阅读策略,从目的性、系统性、探究性、操作性和鉴赏性等方面策略来思考学生"自我"阅读行为,引导学生自我设"标"、自我设"序"、自我设"疑"、自我设"法"和自我设"境",从而提高学生"自我"阅读能力和学生整体阅读水平.