作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育的核心是创新教育,重点在于培养学生具有创新思维、创新能力,教会学生会学.正如江泽民同志指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”创新教育既是人才培养的基础,也是人才的需要,更是社会发展的要求.因此我们教师要更新教学观念,改进教学方法,探索创新教学的有效途径.
推荐文章
关于初中数学课堂教学中培养学生创新思维能力的探讨
初中数学
课堂教学
培养
创新思维
培养小学生数学创新思维的探究
小学高段
数学教学
创新思维探析
高中数学教学中培养学生创新思维的对策探究
高中数学
创新思维
教学方法
浅谈初中数学课堂中学生创新思维的培养
一题多变
教学思考
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究数学课堂教学 培养学生创新思维
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 人才培养 创新思维 数学课堂教学 学生 创新教育 江泽民同志 素质教育 创新能力
年,卷(期) zxlkzh_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄正标 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人才培养
创新思维
数学课堂教学
学生
创新教育
江泽民同志
素质教育
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
论文1v1指导