审美·探究·创造·环保——农村小学“乡土”拼贴画教学的实践与研究

• 作者: 徐晖阳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 教学方法 拼贴画 乡土 实践 环保 审美 教育发展规划
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

《全国学校艺术教育发展规划（2001--2010年）》指出：各级各类学校艺术课老师要积极探索，勇于改革教学内容和教学方法。艺术老师应充分利用和开发本地区，本民族的文学艺术教育资源，拓展艺术教育的空间，提高艺术教育的质量。在教育教学的过程中，我们进行小学“乡土”拼贴画教学的尝试。即：指导学生充分挖掘具有农村地方特色的创作材料。如：麦秆、蓝印花布、种子、竹木等，

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1	徐晖阳		2	0	0.0	0.0