作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何上好音乐课,是每个音乐教师都在探讨的问题。目前,音乐课最流行的教学手段,是运用多媒体视听创设情境,培养学生的音乐兴趣,开展生动活泼的教学。这种先进的教学手段,使音乐课堂教学收到很好的效果。可是,农村学校,音乐专用教室都没有,如何谈得上用多媒体进行教学。那么,在农村怎样培养学生学习兴趣,使学生乐于学习音乐呢?
推荐文章
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
小学音乐课堂教学之我见
小学生
活动
唱歌
跳动
表演
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
现代中职学校音乐课堂教学思路创新
中职学校
音乐课堂
教学思路
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣培养是上好音乐课的关键——农村小学音乐课堂教学谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐课堂教学 兴趣培养 农村小学 学生学习兴趣 教学手段 音乐教师 创设情境 音乐兴趣
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秀萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂教学
兴趣培养
农村小学
学生学习兴趣
教学手段
音乐教师
创设情境
音乐兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导