初中数学学困生转化策略的思考

• 作者: 胡伟南
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 数圉生
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.068

摘要

本文针对自己几年初中教学的亲身经验,以教育学习理论、数学教育心理学为指导,对初中数学学因生的转化进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡伟南		2	0	0.0	0.0