应用对话式教学构建生态课堂

• 作者: 刘香坤
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学 生态课堂 策略
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.22.011

摘要

生态课堂是以生态学的视野关注课堂中的每一生态因子,沣重存教学过程中教师、学生和环境各要素内部以及各要素之间的相互沟通.对话则是生态课常中进行相巨沟通的重要途径,对话式教学以对话为原则,以对话为目的,追求人性化和创造性,培养学生的对话意识、习惯和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘香坤		15	52	4.0	7.0