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农村中小学校本教研中的“三化”
农村
中小学
校本教研
提高农村小学数学校本教研的有效性
农村小学
数学
校本教研
有效性
中小学校本教研引领人——教研员
校本教研
教研员
教研制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学校本教研尝试与思考
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G47
字数 2789字 语种 中文
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1 袁红梅 1 0 0.0 0.0
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