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摘要:
随着教材的改革,教材的内容更贴近现实生活,更贴近学生实际,每一篇课文都是现实生活的缩影,更蕴含着动人的情感。如《快乐的节日》描写了孩子们愉快玩耍的场景,体现了孩子们幸福快乐的生活;《庐山的云雾》的美丽景色又给人赏心悦目、心旷神怡的美感;而寓言、童话故事则蕴意丰富,反映了人类最朴素最真实的情感。
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让情感在体验中升华
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 情感 《快乐的节日》 《庐山的云雾》 贴近现实 学生实际 童话故事 生活 教材
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
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作者信息
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1 张静 11 25 1.0 5.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感
《快乐的节日》
《庐山的云雾》
贴近现实
学生实际
童话故事
生活
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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