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让情感在体验中升华
让情感在体验中升华
作者:
张静
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情感
《快乐的节日》
《庐山的云雾》
贴近现实
学生实际
童话故事
生活
教材
摘要:
随着教材的改革,教材的内容更贴近现实生活,更贴近学生实际,每一篇课文都是现实生活的缩影,更蕴含着动人的情感。如《快乐的节日》描写了孩子们愉快玩耍的场景,体现了孩子们幸福快乐的生活;《庐山的云雾》的美丽景色又给人赏心悦目、心旷神怡的美感;而寓言、童话故事则蕴意丰富,反映了人类最朴素最真实的情感。
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情感
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名
让情感在体验中升华
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
情感
《快乐的节日》
《庐山的云雾》
贴近现实
学生实际
童话故事
生活
教材
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59
页数
1页
分类号
G623.202
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
张静
11
25
1.0
5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感
《快乐的节日》
《庐山的云雾》
贴近现实
学生实际
童话故事
生活
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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