汉语拼音教学浅析

• 作者: 范永芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 学习语言 新生入学 学习内容 拼音字母 死记硬背 学习方式 不拘一格
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音是儿童学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容。但因为拼音字母比较抽象、枯燥，对刚入学的儿童来说死记硬背的效果并不理想。身为教者，我们要扬教材之长，创设学生喜欢的情境，让学生在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过小学学习的第一道门槛——汉语拼音。

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1	范永芳		1	0	0.0	0.0