回归语文本位——浅谈小学语文高年级词语教学

• 作者: 缪云龙
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 词语教学 小学语文 高年级 本位 语文教学 感性世界 语文老师
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

词语教学，不是语文教学的点缀，而是贯穿于整个语文教学的全过程。语文老师的一个重要职责，就是带领学生“沉入词语的感性世界”（李海林语），和学生一起“在汉语中出生入死”（王尧语）。运用多种方法，走进词语的世界，让词语成为学生言语表现的鲜活元素。

作者信息

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1	缪云龙		5	0	0.0	0.0