大学生英语听力焦虑因素及对策研究

• 作者: 周洪梅 宋祝 陈益 魏澜
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 文学
• 关键词: 英语听力 大学生 焦虑 英语交际能力 英语交流 基本技能 心理压力 教学水平
• 年，卷（期）: zysk_2008,（8）
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: H319.9

摘要

在英语听、说、读、写、译五项基本技能中,听力发挥着至关重要的作用,学生听力达不到一定要求,听不懂别人讲英语,用英语交流就无从谈起。很多学生听不懂别人讲英语,更不敢和别人用英语交流,从而产生巨大的心理压力和焦虑。对此,需要提出一些切实可行的应对策略,有效地提高大学英语教学水平和学生英语交际能力。